今天一進教室
就發現地上躺著兩副拼圖
等學生到齊後
老師先叫我們對黑板上的句子發表自己的意見
The proverb is " Anybody can be successful if they worｋ hard " (任何人只要努力就能成功嗎?)
有人說,我們該享受努力的過程,不論到最後是否成功
有人說,不盡然,我們是否能成功還與其它因素有關
有人說,當然不,在非洲的許多人即使很努力,也不一定能夠生存
我說,努力是必要的,但並非每個人能成功
有人說,成功是主觀的,在你眼中的成功不一定是別人的,但你如何去定義它
很顯然的上述四個意見都較偏向於賺大錢提升社會地位等等大眾所認為的
而最後一個意見則戳中核心
真的,每個人對成功的定義都不同阿
許多爸媽對小孩的期望是賺大錢就叫成功, 但他們每個人都快樂嗎?? 覺得人生沒有遺憾嗎??
許多人可能覺得那些貧窮國家的人民很失敗因為他們很窮,但其實他們很知足,
做著他們覺得有意義的事,像我在柬埔寨一個教會裡看見的朋友們,
利用著閒暇時間去照顧有困難的家庭,對教導那些小朋友們
他們沒有很高的學歷背景,但他們仍懂得去貢獻自己所學,不嚮往功成名就,在我眼裡這就是成功
他們覺得做的那些對他們而言有意義的事就是成功,不在乎其它,而他們很快樂!
在電視劇"妹妹"裡的奶奶對戴耀起成功的定義便是-做著善良的人
接著老師讓我們坐到地板上
把我們分成兩組
並對我們說
誰先把拼圖拼完
那組就能拿到20分
各組忙亂的動了起來
最後大家完成時
我們這組的拼圖是完整的
他們的卻缺了一角
有個學生就說了,我每次拼拼圖都會先找那似的角,這次卻找不到了,有點陷入混亂
老師開始問他們組
"你們覺得你們完成了拼圖嗎??"
有人說,我們想完成,但它缺了一角,意思是沒完成
有人說,我們事實上是完成了,那缺了的一角不是我們的錯
接著老師說,不,你們這組不算完成,所以分數應該由我們這組拿到
這顯然是不公平的
但
猛然一看
這遊戲有哪一點是公平的
一個拼圖是彩色的 一個拼圖是黑白的
大小也不一樣
有缺陷跟沒缺陷
其實
說的就是我們的現實生活 "real life"
有人從出生以來就過著資源缺乏,毫無頭緒的日子
有人從出生以來就是含著金湯匙
這個社會給予人的起跑點本來就完全不一樣
這就是我們的社會架構
我們得學會正視它
即使它是十分殘酷的事實
我們也必須體認
在每個不同社會
都有它所謂的階級-掌控各種資源的比例
無論是以前的君主制度 封建制度 種性制度
或是到如今以薪資區分的階級-資本主義
它一直以來都存在著
上一堂課
老師舉了鐵達尼號當例子
在我們都只知道Jack and Rose 墜入愛河 然後撞上冰山 Jack 死了Rose 獨活的船難中
我們還能看見什麼呢??
事實上
鐵達尼號將船艙分成3等
第一等在最上層 然後依此類推
而有能力住在第一等的必須是金字塔頂端的人
住在最上層的好處是什麼??
當然就是死得比較慢,比較可能被救到
所以鐵達尼號告訴我們
社會階級是會影響一個人的生存機會的
由此來看
社會階級真得很重要呢!!!
那這麼不平等我們難道不能改變嗎?
應該說社會階級有它存在的必要性
而唯一能做的就是改變自己的社會階級
(這一個拼圖有缺,我們可以去拼其他的拼圖阿)
說來很殘酷
但就是真實
你必須有人在你腳下
你才能往上前進
要怎麼改變呢??
教育可能是捷徑
其它可能性有,但很小
所以藉由教育
至少
可以脫離最底層
我們的社會階層是可以流動的
即便要面臨相當大的挑戰,去跨域那道鴻溝
在台灣的歷史上
曾經有從社會最底層攀到最高層又摔下的陳水扁前總統
曾經有第一位女副總統
(我對藍綠沒偏見,都討厭 哈哈哈哈哈哈,只是例子剛好是綠的.....)
這證明著社會流動
現在鬧得轟轟烈烈的台北市市長選舉
中產階級的柯文哲醫生
和
很明顯是UPPER CLASS的連先生
若是柯先生贏了
恰好可以反映社會流動(增加中下層民眾信心)
若是連贏了,那也只能說,柯沒跨過那到檻
PS
當我們的社會被財團權貴把持的時候
它們會設計出適合他們的遊戲規則
而無權無勢的社會大眾只能跟著遊戲走
像是那些低薪恐嚇 SO SUCK
因為你有能力改變嗎 IMPOSSIBLE
除非群體抗爭
但想想那些既得利益者會為了社會公義而犧牲自己的利益嗎 也不大可能吧
在它們眼中 只有個人利益 為何不想想團體的 社會的
若是多替社會著想
也不致於有如此多黑心食品
哀哀哀 人品問題
所以
最後
我決定
學習去接受這個社會結構
改變自己
成為一個更好的人
即使你幫不了別人
不當一個不公不義的人
－自己對成功的定義－
ｃｏｕｎｔ ｄｏｗｎ ７０ ｄａｙｓ ｂｙ Ｓｕｅ
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